پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا ( سلام الله علیها) اراک

آموزش سامانه کتابدار توسط کتابدار مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها ) اراک .                                                          🔷آموزش شامل

📌 چگونگی ورود به سامانه 📌 چگونگی سرچ کتاب 📌 اطلاع از کتاب های موجود در کتابخانه مدرسه و مدارس دیگر 📌 چگونگی امانت گرفتن کتاب 📌بیان قوانین کتابخانه جهت امانت گرفتن و تحویل کتب

نشست علمی – پژوهشی با عنوان «کاربرد درس اصول در آموزه های و متون دینی » با حضورجناب آقای دکتر حسنی مورخ 21 ابانماه ساعت 11 در سالن بانو مجتهده امین مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) برگزار گردید.دکتر حسنی اشاره کردند فقه و اصول باید و نباید های حاکمیتی برای بستر سازی جامعه در جهت زندگی سعادتمندنه انسانهاست . و کار برد اصول در همه ابعاد زندگی انساناز نظر فقهی - اعتقادی- سیاسی- تاریخی می باشد . ایشان در ادامه فرمودند مطالعات فقهی و فلسفی زمینه ساز تمدن اسلامی است . منابع مطالعاتی در این زمینه علوم قرآنی - علوم حدیثی و ضوابط عام استنباط می باشد . سپس مثالهایی از حضور اصول فقه در شهر سازی و در مبانی اعتقادی و تاریخی را به عنوان نمونه مطرح نمودند . در پایان جلسه معرفی کتاب داشتند و تاکید بسیار زیاد ایشان برمسلط بودن طلاب در زبان عربی بود . چرا که مادر همه علوم ،علوم انسانی و زبان عربی است .

✅✅✅پژوهشگران مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها)در هشتمین مسابقه پژوهش گروهی رشدبا عنوان"مبانی انسان شناختی در ایده اصالت خانواده در منظومه فکری مقام معظم رهبری ” با راهنمایی استاد سارا صاحب و دبیری خانم زهرا قلعه ئی و اعضای محترم گروه خانم ها: زهره رضایی خندابی - فاطمه شمشیری - فاطمه کربلایی حسنی - طیبه رضایی شایسه تقدیر در بخش ویژه مسابقه گردیدند.                                                                                                                                                #مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) اراک

نشست علمی – پژوهشی با عنوان « نقش زنان در جهاد تبیین » با حضورجناب آقای دکتر انقانی مورخ 20 اردیبهشت ساعت 11:20 در سالن اجتماعات مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) برگزار گردید.
استاد انقانی در آغاز بحث اشاره کردند که تبیین برخی از مولفه ها الزامی است .
در مرحله اول مولفه های نگاه – نقش و رابطه
در مرحله دوم تبلیغ – تبیین و جهاد
در مرحله سوم مولفه های گفتمان ساز – هویت ساز – دارای جهت بودن
نسبت به این کلمه ها یک داده هایی در ذهن مرور می شود .
تبیین مرحله اول: مثلا به حضر ت زینب با توجه به اینک تبیین گر اسلام حضرت زینب (س) در کربلا بودند این نگاه در ما حاصل می شود که قله تبببن اسلام یک زن بوده است .
و با مدیریت زمان و مکان می توان ارتباطات را در به نحو احسن مدیریت کرد.
مرحله دوم : کل بحث تبیین و تبلیغ در کار انبیاء است .
جنس تبلیغ غربی یا پروپاگاندا غربی : مدیریت افکار ، اغوا و فریب است .
اما جنس تبلیغ اسلام: ارشاد و رشد،آگاهی بخشی و به مقام رساندن است
خط سیر در اسلام رساندن فرد به مقام اولوهیت است.
تبلیغ یک لایه سطحی از آگاهی است و تبیین لایه بعدی از آگاهی است .در غرب تبیین معنای آگاهی بخشی را ندارد چون آنها از منابع وحیانی مبانی خود را استخراج نمی کنند. و تبیین باید یک نقطه ثقل داشته باشد و باید طوری باشد که همه با آن حس بگیرند و درک کنند
مولفه گفتمان ساز باشد یعنی چه ؟
یعنی یک اندیشه عملی که به یک باور عمومی تبدیل شود و باور عمومی منجر به مطالبه گری می شود.

در ادامه استاد بعد از توضیح مولفه ها با بیان گزیده ای از بیانات رهبر انقلاب و تطبیق آنها با مولفه های مورد نظر علت بیان کلمه تبیین در کلام رهبری را این گونه مطرح نمودند که دشمن اغوای خواص را در نظر گرفته است و خواص ادامه کار دشمنان را انجام خواهند داد.