پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا ( سلام الله علیها) اراک

عنوان : ضرورت وجود حجت الهی با رویکرد اثبات امام زمان ( عج)

استاد راهنما : سرکار خانم زهرا کرمی فراهانی

استاد داور : حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای دکتر سید اسدالله محمودی

پژوهشگر : سرکار خانم محبوبه گلستانی فر

سال: مرداد ماه1396

چکیده

ضرورت وجود حجت الهی و امام(پیشوا و رهبر) در امور دینی و دنیایی انسان ها یکی از مباحث مهم کلامی در بین متکلمان اسلامی است. با توجه به اینکه در عصر حاضر، امام زمان(عج) در پس پرده غیبت به سر برده و عامه مردم از تشرف به حضور مبارک ایشان محروم اند، در میان برخی اقشار جامعه و فرق و مذاهب اسلامی این توهم حاصل گشته که برای آنان حجتی از طرف خداوند نیست و از وجود ایشان بی بهره اند! بر این اساس با نادیده انگاشتن وجود مقدس امام زمان(عج)، در حضور نگاه مهربان و دلسوز ایشان رو به سوی فساد و تباهی دین و دنیای خویش آورده اند!؛ و هرچه زمان می گذرد گناه و فساد در اخلاقیات و اعتقادات برخی افراد بیشتر به چشم می آید. از این رو محقق بر آن شد تا بر اساس ضرورت وجود حجت الهی در همه زمانها، وجود مقدس امام زمان(عج) را اثبات نماید. بدین منظور به بررسی ادله عقلی و آیات و روایات وارد شده در این زمینه پرداخته و این نتیجه حاصل شد که بنا بر قاعده لطف، باید وجود حجت خداوند بر همه بندگان همیشگی بوده و بدون تبعیض در همه زمانها برقرار باشد. و دیگر ادله عقلی و نقلی در کنار این قاعده قرار گرفته و ثابت می کند که وجود مقدس امام زمان(عج) در حال حاضر به عنوان حجت خداوند بر مردم، موجود
می باشد، اما بخاطر عدم تمکین مردم، در پس پرده غیبت به سر می برد. این تحقیق توصیفی که از موضوعی با درون مایه دینی و کلامی تشکیل شده است از گردآوری مطالب به روش کتابخانه ای بهره جسته و از منابع روایی، تفسیری، کلامی و تاریخی مدد گرفته است. و از این نظر که دلایل عقلی و نقلی را در یک مجموعه کنار هم قرار داده و هر یک را مؤید دیگری ساخته است، نو و بدیع می باشد.

کلید واژه ها: ضرورت وجود حجت، حجت الهی، امام، امام زمان(عج)

پایان نامه ( تحقیق پایانی ) : مدرسه علمیه فاطمه الزهرا اراک ، 1395

موضوع : نظارت والدین بر تربیت فرزندان در جامعه

     استاد داور : حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای مرتضوی

استاد راهنما : سرکار خانم غلامی

  نویسنده : سیده رقیه حسین تبار

چكيده مقاله :

تربيت روشمند و نظارت محور فرزندان از اهميت ويژه اي بر خوردار است.تربيتي مورد قبول اسلام است كه علاوه بر روشهاي صحيح از نظارت درستي نيز بر خوردار باشد. چون در اين صورت هم تربيت كاملي صورت گرفته و هم فرزنداني سالم و صالح تحويل جامعه داده خواهند شد.ولي در بسياري از موارد، والدين به علت فقدان يا كمبود آگاهي و شناخت مسائل تربيتي و شيوه‌هاي نظارتي در رفتار با فرزند خود دچار مشكل و ترديد مي‌شوند. چون تربيت فرزند را كاري ساده تلقي مي‌كنند.در حاليكه اهميت تربيت روشمند و نظارت محور بر كسي پوشيده نيست. مسأله تربيت صحيحي كه همراه با نظارت صحيح باشد را مي‌توان هم زمان با آفرينش انسان دانست، كه با توسعه تمدن بشر روز به روز گسترش پيدا كرد. با ظهور اسلام و با توجه به اهتمام ويژه اي كه پيامبر و ائمه معصو مين عليهم السلام نسبت به امر تربيت داشتند،تربيت فرزند از اهميت و جايگاه ويژ ه اي بر خوردار شد.از ميان احاديث فراواني كه در زمينه  تربيت فرزند وارد شده برخي از آنها تربيت فرزند را در طي سه دوره بيان كردند و اين امر خطير را به عهده والدين و مربيان دلسوز قرار دادند.لذا والدين بايد بدانند كه در سه دوره كودكي،نوجواني و جواني ،چگونه فرزند انشان را تربيت كنند و همزمان چه نظارتي را در اين مسئله داشته باشند.با اينكه كتابهاي زيادي در زمينه تربيت نوشته شده اما به مسئله نظارت و كنترل والدین بر فرزندان خیلی کم پرداخته   شده است لذا اين تحقيق توصيفي كه از موضوعي با درون مايه ديني تشكيل شده و از گرد آوري مطالب به روش كتابخانه اي بهره جسته و از منابع تربيتي ،روايي و اخلاقي مدد گرفته است، بر خلاف اكثر اين منابع اشارات تفصيلي به موضوع نظارت بر تربيت فرزند داشته و از همين منظر نو و بديع مي‌باشد.

واژگان كليدي: نظارت، نظارت والدين، تربيت، تربيت فرزند، تربيت ديني